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 Bourses De Doctorat À L'École De Psychologie De L'Université De Central Lancashire Au Royaume-Uni, 2013

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MessageSujet: Bourses De Doctorat À L'École De Psychologie De L'Université De Central Lancashire Au Royaume-Uni, 2013   Mar 2 Juil - 17:27

Étude: Bourses sont fournis à l'École de psychologie offerts par l'université

Niveau du cours: Ph.D. (via DEA) degré

Bourse par: The University of Central Lancashire au Royaume-Uni

Lieu: Royaume-Uni 

Admissibilité: Au minimum, les candidats doivent avoir, ou s'attendre à recevoir, une deuxième classe (division supérieure) de baccalauréat (ou diplôme équivalent) ou une maîtrise dans une discipline connexe.

Bourse Ouvert pour: UK / EU et les étudiants internationaux peuvent postuler pour ces bourses de stagiaire. 

Nombre de bourses: 3 bourses

Durée: jusqu'à 3 ans

Valeur: Bourses couvrira le coût des frais de scolarité à des taux UK / EU en plus d'une bourse d'entretien de 13.590 £ (2012/13 Taux). Les candidats étrangers peuvent postuler, mais seront appelés à payer la différence entre le Royaume-Uni / UE et internationales Taux de Fee.

Notification: Proposition date de l'entrevue est de 2 Août 2013.

Appliquer: Les demandes de dossier de candidature (citant les numéros de référence des projets) doivent être adressées à l'Office de la Graduate School de la recherche.

Date limite: 19th Juillet 2013

Les candidats peuvent postuler pour l'un des trois projets énumérés ci-dessous.
Référence RS/12/03 
la vulnérabilité de la cognition des enfants: Comprendre et réduire la distraction auditive 
L'omniprésence du bruit de fond au sein de notre environnement rend inévitable que l'activité cognitive sera parfois distrait. Alors que l'on connaît bien les attributs de bruit de fond qui distraient cognition chez les adultes, on sait très peu sur les différents attributs éventuellement de sons qui perturbent la cognition des enfants. Par exemple, les affirmations ont été faites que l'intensité et / ou intelligibilité de la parole de fond altère niveau scolaire, mais peu d'enfants si des données sont disponibles pour étayer cette allégation. Le candidat retenu devra entreprendre un projet de thèse vise à élucider les propriétés du son ainsi que la tâche de fixation focal qui dictent distraction auditive de l'enfant en vue de formuler des recommandations pratiques concernant la réduction de cette distraction. Enquêtes informelles au Dr John Marsh (Tel: +44 (0) 1772 893754)
Référence RS/12/04 
violence »Honour'-Based (VHB) au Royaume-Uni: Elaboration d'un manuel d'évaluation des risques pour l'utilisation dans la pratique au sein des systèmes de justice, de la santé et de l'éducation criminel.
Au Royaume-Uni, la violence basée sur l'honneur (VHB) est une préoccupation majeure pour ceux qui travaillent avec les victimes et les auteurs issus de minorités ethniques. Les guides d'évaluation des risques actuellement utilisés au Royaume-Uni pour évaluer le risque de violence conjugale et la maltraitance des enfants ne sont pas appropriées pour une utilisation avec les victimes et / ou les auteurs de ce type inimitable de la famille et la communauté violence. Cette étude répond aux appels pour le développement de lignes directrices structurées, claires sur la façon de mieux évaluer le risque du VHB, lorsque les victimes et / auteurs entrent en contact avec ceux qui sont en mesure d'aider, y compris la police, les travailleurs sociaux, les psychologues, et enseignants. Enquêtes informelles au Dr Roxanne Khan, le Dr Nicola Graham-Kevan ou Dr. Maz Vanlal
Référence RS/12/05 
de traitement visuel des, et la réactivité émotionnelle à des stimuli sociaux du visage et du non-faciale:. Capacité Le rôle de l'intelligence émotionnelle
Cette bourse d'études offre la possibilité de travailler avec une équipe pluridisciplinaire chargée d'examiner comment l'intelligence émotionnelle confère un sociale avantage. Le candidat retenu devra entreprendre un doctorat portant sur ​​la relation entre l'intelligence émotionnelle chez les adultes et (1) Les performances de la conversation dans les interactions de groupe et dyadique, et (2) le traitement visuel d', et la réactivité à des stimuli sociaux. Enquêtes informelles au Dr. Pamela Qualter (Tel: +44 (0) 1772 893877).
Les demandes de dossier de candidature (citant les numéros de référence ci-dessus) doivent être adressées à l'Office de la Graduate School de la recherche. Tel: 01772 895082 ou par courriel researchadmissions@uclan.ac.uk . Date de clôture: 19 Juillet 2013 Projet Interview Date: le 2 Août 2013
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Bourses De Doctorat À L'École De Psychologie De L'Université De Central Lancashire Au Royaume-Uni, 2013
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